{"id":404,"date":"2016-05-22T22:01:17","date_gmt":"2016-05-22T22:01:17","guid":{"rendered":"http:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/?p=404"},"modified":"2016-05-24T18:38:37","modified_gmt":"2016-05-24T18:38:37","slug":"como-a-tecnologia-mudara-o-futuro-do-trabalho-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/2016\/05\/22\/como-a-tecnologia-mudara-o-futuro-do-trabalho-2\/","title":{"rendered":"Como a tecnologia mudar\u00e1 o futuro do trabalho"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

Fonte: Como a tecnologia mudar\u00e1 o futuro do trabalho<\/a><\/p>\n

Estima-se que 65% das crian\u00e7as que hoje entram nas escolas, provavelmente ir\u00e3o trabalhar em fun\u00e7\u00f5es que atualmente n\u00e3o existem.<\/p>\n

Todas as mudan\u00e7as tecnol\u00f3gicas que j\u00e1 est\u00e3o impactando o trabalho representam apenas um vislumbre do que iremos ter nos pr\u00f3ximos 15 a 20 anos. Mas, especialistas esperam que o ritmo das mudan\u00e7as comece a acelerar a partir de 2020<\/strong>.<\/p>\n

Fun\u00e7\u00f5es de escrit\u00f3rio e administrativas, bem como de fabrica\u00e7\u00e3o e de produ\u00e7\u00e3o, v\u00e3o sofrer fortes decl\u00ednios, afetando mais de seis milh\u00f5es de postos de trabalho<\/a> ao longo dos pr\u00f3ximos quatro anos. Por outro lado, fun\u00e7\u00f5es na \u00e1rea comercial, financeira e computacional ir\u00e3o aumentar.<\/p>\n

O driver<\/em> central para muitas destas transforma\u00e7\u00f5es \u00e9 o avan\u00e7o da tecnologia<\/strong>, como a intelig\u00eancia artificial, a impress\u00e3o 3D, a rob\u00f3tica e a produ\u00e7\u00e3o com utiliza\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel dos recursos.<\/p>\n

Ao mesmo tempo, as novas tecnologias ir\u00e3o criar novas fun\u00e7\u00f5es e permitir trabalhos remotos e espa\u00e7os de co-working. Os avan\u00e7os na tecnologia m\u00f3vel e em nuvem que permitem o acesso remoto e instant\u00e2neo s\u00e3o apontados como o driver <\/em>tecnol\u00f3gico mais importante dessa mudan\u00e7a<\/strong>, permitindo a r\u00e1pida dissemina\u00e7\u00e3o de modelos de servi\u00e7os com base na Internet.<\/p>\n

\"o<\/a><\/p>\n

Tradu\u00e7\u00e3o de O Futuro das Coisas (cr\u00e9dito: World Economic Forum<\/strong>)<\/h6>\n

 <\/p>\n

Vale a pena refletir sobre como seria esse futuro do trabalho.<\/strong><\/p>\n

Nosso futuro local de trabalho pode n\u00e3o ser um escrit\u00f3rio, mas<\/strong> \u00e1reas de trabalho interligadas e n\u00e3o vinculadas a um s\u00f3 lugar<\/strong>, mas a muitos lugares. Esses locais ter\u00e3o confer\u00eancia virtual, conex\u00e3o permanente e portabilidade.<\/p>\n

Utilizando o Big Data, com informa\u00e7\u00f5es do tr\u00e2nsito em tempo real, vamos conseguir reduzir o tempo de deslocamento entre casa-trabalho-escola-etc.<\/p>\n

\u201cA Quarta Revolu\u00e7\u00e3o Industrial\u201d permitir\u00e1 modelos de neg\u00f3cios disruptivos, que descentralizam as economias, enquanto iremos expandir para uma economia de compartilhamento. Ativos de propriedade pessoal, como carros, vagas de garagem e quartos, ir\u00e3o diversificar as fontes de receitas das pessoas<\/strong>. N\u00e3o \u00e9 por acaso que ao longo de tr\u00eas anos, a Airbnb oferece mais acomoda\u00e7\u00f5es do que algumas das maiores cadeias de hot\u00e9is.<\/p>\n

\"Airbnb\"<\/p>\n

Estes modelos de neg\u00f3cios disruptivos ir\u00e3o fundamentalmente remodelar a forma como fazemos neg\u00f3cios, tanto individualmente quanto para as empresas.<\/p>\n

Essas mesmas tecnologias podem nos ajudar a encontrar solu\u00e7\u00f5es para alguns dos maiores desafios que atualmente enfrentamos<\/strong>, como as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Casas conectadas, f\u00e1bricas e fazendas, que utilizam sistemas inteligentes de gest\u00e3o de energia podem reduzir drasticamente o consumo de energia, o que contribuiria para a \u201cdescarboniza\u00e7\u00e3o\u201d das economias.<\/p>\n

O que ser\u00e1 absolutamente decisivo \u00e9 como iremos preparar nossos filhos, nossos alunos e nossos colegas para que aproveitem o poder desta tecnologia para transformar o nosso mundo para melhor<\/strong>. Isso significa:<\/p>\n

1- Garantir que as escolas preparem as crian\u00e7as e os adolescentes para o futuro.<\/p>\n

2- Dar incentivos para a aprendizagem cont\u00ednua em sintonia com o ritmo do avan\u00e7o tecnol\u00f3gico.<\/p>\n

3- Reinventar o setor de RH, equipando-o para avaliar e preparar continuamente os funcion\u00e1rios.<\/p>\n

4- Garantir que as gera\u00e7\u00f5es atuais e futuras n\u00e3o sejam deixadas para tr\u00e1s na corrida global das compet\u00eancias digitais.<\/p>\n

S\u00f3 assim conseguiremos revolucionar a forma como vivemos e trabalhamos de uma forma que evite as vicissitudes das revolu\u00e7\u00f5es industriais anteriores<\/strong>, e sim criando novas oportunidades econ\u00f4micas que n\u00e3o t\u00ednhamos imaginado antes.<\/p>\n

O post Como a tecnologia mudar\u00e1 o futuro do trabalho<\/a> apareceu primeiro em O Futuro das Coisas<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fonte: Como a tecnologia mudar\u00e1 o futuro do trabalho Estima-se que 65% das crian\u00e7as que hoje entram nas escolas, provavelmente ir\u00e3o trabalhar em fun\u00e7\u00f5es que atualmente n\u00e3o existem. Todas as mudan\u00e7as tecnol\u00f3gicas que j\u00e1 est\u00e3o impactando o trabalho representam apenas um vislumbre do que iremos ter nos pr\u00f3ximos 15 a 20 anos. Mas, especialistas esperam […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":406,"comment_status":"false","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-404","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eventos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/404","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=404"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/404\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":408,"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/404\/revisions\/408"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/406"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=404"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=404"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=404"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}