{"id":192,"date":"2016-05-20T12:52:15","date_gmt":"2016-05-20T12:52:15","guid":{"rendered":"http:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/?p=192"},"modified":"2016-05-20T12:58:33","modified_gmt":"2016-05-20T12:58:33","slug":"2a-moeducitec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/2016\/05\/20\/2a-moeducitec\/","title":{"rendered":"2\u00aa MoEduCiTec"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"color: #000000\">Apresenta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n<p style=\"color: #000000\">A 2\u00aa MoEduCiTec (Mostra Interativa da Produ\u00e7\u00e3o Estudantil em Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica &#8211; O Protagonismo Estudantil em Foco), consiste num amplo espa\u00e7o de intera\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de estudantes e professores &#8211; da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e superior, vinculados a todos os n\u00edveis e modalidades de ensino, em todas as \u00e1reas de conhecimento &#8211; pela socializa\u00e7\u00e3o dos aprendizados e produ\u00e7\u00f5es em Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica decorrentes do ensino vivenciado em salas de aula.<\/p>\n<p style=\"color: #000000\">Os objetivos da Mostra se pautam em oportunizar, atrav\u00e9s das atividades de intera\u00e7\u00e3o e socializa\u00e7\u00e3o de conhecimentos\/pesquisas, um espa\u00e7o de aprendizagem de m\u00faltiplos saberes articulados com os trabalhos realizados nas escolas e nas universidades servindo de instrumentos para a qualifica\u00e7\u00e3o da vida socioambiental e para a avalia\u00e7\u00e3o realimentadora das a\u00e7\u00f5es da Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica. Tem como intencionalidade aproximar os cidad\u00e3os mais e menos integrados ao mundo do trabalho, proporcionando trocas de experi\u00eancias e conhecimentos entre diferentes contextos socioculturais e entre as redes que buscam oferecer uma melhor qualifica\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o no Estado do Rio Grande do Sul.<\/p>\n<h3 style=\"color: #3371a4\">Informa\u00e7\u00f5es do Evento<\/h3>\n<p style=\"color: #000000\"><b>Inscri\u00e7\u00f5es de trabalhos:<\/b>\u00a0At\u00e9 20 de julho de 2016;<\/p>\n<ul class=\"moducitec\" style=\"color: #000000\">\n<li>Cada autor poder\u00e1 submeter at\u00e9 seis (6) trabalhos.<\/li>\n<li>Ser\u00e3o aceitos no m\u00e1ximo 6 (seis) Autores (autor principal + professor orientador e + 4 coautores);<\/li>\n<li>Quem realizar a inscri\u00e7\u00e3o, automaticamente ser\u00e1 o autor do trabalho. \u00c9 importante destacar, que para a certifica\u00e7\u00e3o n\u00e3o haver\u00e1 distin\u00e7\u00e3o entre autor e coautor. O \u201cautor\u201d ser\u00e1 a referencia do trabalho inscrito durante a apresenta\u00e7\u00e3o no dia do evento;<\/li>\n<li>O texto deve ser inserido no template dispon\u00edvel no site do evento;<\/li>\n<li>A revis\u00e3o do texto \u00e9 de responsabilidade dos autores<\/li>\n<li>O trabalho deve ser inscrito na forma de resumo expandido, possuir de 3 a 5 p\u00e1ginas, nas modalidades descritas abaixo:<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"color: #000000\"><b>a) Relato de Experi\u00eancia<\/b>\u00a0&#8211; esta modalidade de trabalho cient\u00edfico est\u00e1 voltada a descri\u00e7\u00f5es de experi\u00eancias acad\u00eamicas, assistenciais e extens\u00e3o. Apresentados com estrutura constitu\u00edda de: t\u00edtulo; resumo; contexto do relato; detalhamento das atividades; an\u00e1lise e discuss\u00e3o do relato; considera\u00e7\u00f5es e refer\u00eancias. (Ver modelo\u00a0<a style=\"color: #0000ff\" title=\"Relato de Experi\u00eancia\" href=\"http:\/\/www.unijui.edu.br\/arquivos\/maio-2016\/modelo---relato-de-experi--ncia-doc1463494390.doc\">Relato de Experi\u00eancia<\/a>).<\/p>\n<p style=\"color: #000000\"><b>b) Relat\u00f3rio t\u00e9cnico-cient\u00edfico<\/b>\u00a0&#8211; destinados \u00e0 divulga\u00e7\u00e3o de pesquisas explorat\u00f3ria e experimental, apresentados com estrutura constitu\u00edda de: Resumo; introdu\u00e7\u00e3o; detalhamento metodol\u00f3gico; an\u00e1lise e discuss\u00e3o dos resultados; conclus\u00f5es e refer\u00eancias. (Ver modelo\u00a0<a style=\"color: #0000ff\" title=\"Relat\u00f3rio T\u00e9cnico-Cient\u00edfico\" href=\"http:\/\/www.unijui.edu.br\/arquivos\/maio-2016\/modelo---relat--rio-t--cnico-anal--tico-doc1463494411.doc\">Relat\u00f3rio T\u00e9cnico-Cient\u00edfico<\/a>).<\/p>\n<ul class=\"moducitec\" style=\"color: #000000\">\n<li>O certificado ser\u00e1 entregue no dia do evento;<\/li>\n<li>A publica\u00e7\u00e3o do trabalho ser\u00e1 online, no site do evento;<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"color: #000000\"><b>Inscri\u00e7\u00e3o:<\/b>\u00a0Gratuita;<\/p>\n<p style=\"color: #000000\"><b>Per\u00edodo do Evento:\u00a0<\/b>29 de setembro de 2016, manh\u00e3 e tarde;<\/p>\n<p style=\"color: #000000\"><b>Formato:\u00a0<\/b>Mostra do Trabalho Inscrito;<\/p>\n<p style=\"color: #000000\"><b>Local:<\/b>Uniju\u00ed &#8211; Pr\u00e9dio da Biblioteca Mario Osorio Marques<\/p>\n<p style=\"color: #000000\"><a href=\"http:\/\/www.unijui.edu.br\/salaodoconhecimento\/informacoes\/2-moeducitec\/inscricoes\" target=\"_blank\">Mais informa\u00e7\u00f5es<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Apresenta\u00e7\u00e3o A 2\u00aa MoEduCiTec (Mostra Interativa da Produ\u00e7\u00e3o Estudantil em Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica &#8211; O Protagonismo Estudantil em Foco), consiste num amplo espa\u00e7o de intera\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de estudantes e professores &#8211; da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e superior, vinculados a todos os n\u00edveis e modalidades de ensino, em todas as \u00e1reas de conhecimento &#8211; pela [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-192","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-eventos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/192","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=192"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/192\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":195,"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/192\/revisions\/195"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=192"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=192"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inf.ibiruba.ifrs.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=192"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}